기초간접화법 – 명령문 | 불당동 영어학원 현스터디

핵심 개념

간접화법에서 명령문은 직접적인 명령이나 요청을 전할 때 사용됩니다. 이는 주로 말을 전달할 때 부드럽고 간접적인 방식으로 표현됩니다. 명령문을 간접화법으로 바꾸면 동사 “tell” 또는 “ask”를 사용하며, 명령의 의미를 전달하기 위해 주절의 시제에 따라 조동사를 변형합니다.

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공식과 패턴

구분	공식/형태	예시	주의사항
기본형	주어 + tell/ask + 목적어 + to 동사원형	He told me to wait.	부정 명령 시 “not to” 사용
확장형	주어 + tell/ask + 목적어 + to 동사원형	She asked him to join us.	명령의 주체를 명확히
응용형	주어 + tell/ask + 목적어 + to 동사원형	They told us not to worry.	부정 명령 주의

레벨별 실전 예문

기초

• 학교: The teacher told us to study hard.
  → 선생님은 우리에게 열심히 공부하라고 말씀하셨다.
• 일상: Mom asked me to clean my room.
  → 엄마는 나에게 방을 청소하라고 하셨다.
• 취미: He told his friend to play the guitar.
  → 그는 친구에게 기타를 치라고 말했다.
• 여행: She asked them to take photos.
  → 그녀는 그들에게 사진을 찍어 달라고 요청했다.

중급

• 학교: The principal told students who were late to arrive earlier.
  → 교장 선생님은 늦은 학생들에게 더 일찍 오라고 말씀하셨다.
• 독서: She asked me whether I could read the book for her.
  → 그녀는 내가 그 책을 읽어줄 수 있는지 물어보았다.
• 운동: The coach asked whether we could join the practice.
  → 코치가 우리가 연습에 참여할 수 있는지 물어보았다.
• 시험: He told us when to submit our test papers.
  → 그는 우리가 언제 시험지를 제출해야 하는지 알려주었다.

심화

• 학습: The professor told the students, who were eager to learn, to research topics thoroughly before writing their essays.
  → 교수님은 배우고 싶어하는 학생들에게 에세이를 쓰기 전에 철저히 주제를 연구하라고 하셨다.
• 교육: She asked the participants, since they were interested, to provide feedback on the new teaching methods she had implemented.
  → 그녀는 참가자들에게, 그들이 관심이 있기 때문에, 그녀가 구현한 새로운 교수법에 대한 피드백을 제공해달라고 요청했다.
• 전략: The manager told his team, because they needed clarity, to outline their strategic goals clearly for the upcoming quarter.
  → 매니저는 팀에게 다가오는 분기를 위해 전략적 목표를 명확히 설정하라고 말했다.
• 목표: The instructor asked students, who wanted improvement, to set realistic goals and track their progress diligently.
  → 강사는 개선을 원하는 학생들에게 현실적인 목표를 세우고 성과를 부지런히 추적하라고 요청했다.

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시험 핵심 포인트

• 간접화법 – 명령문의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁